PRÍPRAVA A ROZVOJ ĽUDSKÝCH ZDROJOV

Na území Euroregiónu sa nachádza dostatočný počet inštitúcií a škôl, ktoré môžu prispieť k zvýšeniu vzdelanostnej úrovne obyvateľstva podľa požiadaviek doby. Ide hlavne o pripravenosti obyvateľstva na nové podmienky trhovej ekonomiky ako aj možnosť vstupu na spoločný pracovný trh EÚ. Tieto inštitúcie a školy preto tvoria silné stránky Euroregiónu a základ pre výchovu mladej generácie a pre rozvoj ľudských zdrojov. Sú to špecializované základné a stredné školy (odborné stredné školy, učilištia), gymnáziá, ale taktiež aj vysunuté pracoviská vysokých škôl. Existujúce programy podporujúce zdravie, pedagogicko-psychologické poradne, špeciálne triedy, strediská záujmových činností tiež podporujú možnosti rozvoja spoločných cezhraničných aktivít v danej oblasti. Tradícia aktívnej spolupráce v oblasti školstva a vzdelávania medzi Maďarskou a Slovenskou stranou na území Euroregiónu sa môže znova zintenzívniť. V predchádzajúcich rokoch z dôvodu nedostatku finančných zdrojov a investícií sa rozvoj spolupráce v danej oblasti oslabil, resp. v niektorých oblastiach sa úplne zastavil. Teraz, v záujme zabezpečenia sociálneho a hospodárskeho rozvoja, medzi členskými štátmi Európskej únie, sú v rámci cezhraničnej spolupráce lepšie predpoklady na rozvoj partnerských vzťahov medzi školami, pedagógmi, inými vzdelávacími a odbornými inštitúciami. Pomerne malé vzdialenosti na organizovanú prepravu pracovnej sily podľa potreby rozšíreného trhu práce v rámci Euroregiónu prispejú k vytváraniu nových príležitostí pre občanov hľadajúcich uplatnenie na trhu práce. Kvalifikačná štruktúra bázy pracovných síl, ktorú ponúka slovenský a maďarský trh práce v rámci Euroregiónu nie vždy vyhovuje požiadavkám hospodárstva, ktorá prešla a prechádza transformačným procesom a už disponuje novou štruktúrou. V regióne ponuka pracovných síl presahuje dopyt po nich. Zvyšuje sa nezamestnanosť produktívnej pracovnej sily a dlhodobo vykazuje negatívnu najvyššiu kótu v porovnaní s podobnými regiónmi v SR a MR. Ďalším spoločným negatívnym menovateľom Slovensko-Maďarského územia je aj odchod kvalifikovanej pracovnej sily z regiónu a nižšie priemerné mzdy, čo zapríčiňuje nedostatok kvalifikovaných pracovných síl v rôznych odvetviach hospodárstva. K týmto javom neprispieva ani skutočnosť nízkej vzdelanostnej úrovne obyvateľstva, nepriaznivý vývoj počtu nekvalifikovanej pracovnej sily (najmä z radov neprispôsobivých občanov) a nevyhovujúci technický stav niektorých školských budov a zariadení. Spoločné úsilie slovensko-maďarskej cezhraničnej spolupráce v oblasti prípravy a rozvoja ľudských zdrojov by malo smerovať do prispôsobenia štruktúry škôl a systému vzdelávania podľa potrieb trhu práce takým spôsobom, aby prispeli k zvýšeniu konkurencieschopnosti pracovnej sily na vnútornom trhu (v rámci Euroregiónu, tak na slovenskom ako aj na maďarskom trhu práce), ale aj na vonkajšom trhu práce (mimo Euroregiónu). Slabou stránkou územia Euroregiónu Neogradiensis je aj to, že ešte ani občania hľadajúci zamestnanie, alebo lepšie uplatnenie sa na trhu práce, ani zamestnávateľské organizácie, nemajú dostatok informácií, resp. neexistujú spoločné databázy, ktoré sledujú aktuálny stav na trhu práce. Preto je potrebné zabezpečiť fórum informovania o nárokoch na pracovnom trhu na obidvoch stranách hranice, o voľných školských kapacitách a o možnostiach spolupráce. Pre zástupcov školských inštitúcií je takáto forma uspokojenia potrieb tiež žiaduca. Súčinnosť zainteresovaných organizácií v tejto oblasti spomalí odchod mladej generácie do priemyselne rozvinutejších regiónov a vytvára nové možnosti pre rozvoj cezhraničného trhu práce. Na informačnej báze v súčasnosti existujúcich úradov práce je potrebné vytvoriť takú informačnú sieť, ktorá bude umiestnená u samospráv, presahujúca hranice a ktorá poskytuje podľa vzájomných potrieb vybudovanú zrozumiteľnú databázu. Databáza bude pravidelne aktualizovaná, pre každého prístupná a použiteľná. Podobné formy spolupráce pomôžu pri zamestnávaní a zvýšení vzdelanostnej úrovne vidieckeho obyvateľstva Euroregiónu. Takáto a podobná spolupráca a súčinnosť je dôležitá aj z hľadiska pritiahnutia investorov a investičných zdrojov do Euroregiónu. Investície do zvýšenia kvality vzdelávania - zvýšenie odbornej vzdelanostnej úrovne, jazyková príprava (znalosť jedného alebo viacerých cudzích jazykov), rozvoj pracovných zručností a flexibility pracovnej sily (obyvateľov Euroregiónu), spoločné zlepšovanie technického, materiálneho a organizačného zabezpečenia vzdelávania a rozvoja ľudského potenciálu územia - sú základným predpokladom hospodárskeho rozvoja regiónu a zlepšenia sociálnej situácie obyvateľov. Pre naplnenie týchto zámerov je nevyhnutné vo zvýšenej miere vyžívať možnosti štrukturálnych fondov EU ešte do konca roku 2006, ale hlavne v období rokov 2007-2013. V rámci rozvojových programov SR na obdobie 2004-2006 Sektorový operačný plán Ľudské zdroje rozvoj ľudských zdrojov bude podporovaný v troch oblastiach. V oblasti rozvoja aktívnej politiky trhu práce pôjde predovšetkým v rámci aktivít MPSVR SR o modernizáciu a zvýšenie rozsahu a kvality služieb zamestnanosti, rozvoja aktivačných programov pre uchádzačov o zamestnanie. Ďalej nemenej dôležitú oblasť predstavuje uľahčenie vstupu a návratu znevýhodnených uchádzačov o zamestnanie podporou vytvárania nových pracovných miest a samostatnej zárobkovej činnosti. Rozvoj vzdelávania a prípravy uchádzačov o zamestnanie bude mať za cieľ zlepšiť ich možnosti na trhu práce. Druhá oblasť bude zameraná na posilnenie sociálnej inklúzie a rovnosti príležitostí na trhu práce podporou zamestnateľnosti skupín ohrozených sociálnou exklúziou a rovnosti príležitosti pre ženy a mužov v rámci aktivít MPSVR SR a MŠ SR. Poslednú oblasť predstavuje zvýšenie kvalifikácie a adaptability pracovnej sily a vstupujúcich na trh práce. Ide hlavne o prispôsobenie odbornej prípravy a vzdelávania s cieľom zlepšiť kvalifikáciu a adaptabilitu zamestnancov a rozvoj poradenstva a systémov na predvídanie zmien v kvalifikačných potrieb trhu práce.